Školský psychológ

 ŠTÚDIUM:

·        Trnavská Univerzita, Filozofická Fakulta, odbor Psychológia  

·        Inštitút vzdelávania v arteterapii: Intervencia umením – arteterapia v procese socializácie, reedukácie, výchovy a liečby

 

VÝCVIKY:

      ·         Certifikovaný lektor soft-skills 

            (Prezentačné zručnosti, Timemanagment, Situational Leadership, Rozvojová spätná väzba, 

              Aktívne počúvanie, Train the Trainer, Základy koučovania)

      ·         Krízová intervencia na školách

      ·         Práca s emočnými kartami

      ·         House-Tree-Person Test

      ·         Systemic Coaching (Mapping relationships and hidden loyalties in systems relevant to client’s issue)

      ·         Group and Team Coaching  (Part of ACSTH program) 

 

 

---

 

NEVÁHAJ MA OSLOVIŤ, AK:

·         Prežívaš náročné obdobie.

·         Ťa niečo trápi a nevieš si s tým sám poradiť.

·         Máš pocit, že sa ti nedarí tak, akoby si chcel.

·         Sa ti nedarí v učení, či sústredení.

·         Máš pocit, že nie si dosť dobrý/á.

·         Má tvoj spolužiak alebo kamarát starosti a nevieš, ako mu pomôcť.

·         Ťa trápi rodinná situácia alebo vzťahy so spolužiakmi a kamarátmi

·         Sa ti nedarí zapadnúť do kolektívu a v škole sa cítiš osamelo.

·         Ti niekto ubližuje.

·         Sa chceš rozprávať o tom kam ďalej po škole.

·         Ťa zaujíma psychológia a všetko s ňou spojené.

---

 

NEVÁHAJTE MA OSLOVIŤ, AK:

·         Potrebujete prekonzultovať ťažkosti a problémy v komunikácii so svojím dieťaťom.

·         Potrebujete prekonzultovať školský prospech svojich detí alebo ich ťažkosti s učením.

·         By ste sa chceli porozprávať o aktuálnom emocionálnom prežívaní svojho dieťaťa.

·         Hľadáte podporu pri začlenení dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.

·         Potrebujete prekonzultovať zdravotné ťažkosti dieťaťa v kontexte školského prostredia.

---

·        Rozvoj pozitívneho a kritického myslenia

·         Spoznávanie vlastných kompetencií a talentov

·         Podporu sebaúcty a sebahodnoty

·         Prácu s cieľmi – ich efektívne stanovovanie a plánovanie

·         Prácu s emóciami, rozvoj empatie & sebakontroly a stanovenie primeraných hraníc

·         Zvládanie pocitov zlyhania, hanby a viny

---